Alumnos de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes son capacitados en el distrito de Bellavista - Sullana - Piura


El Programa Parlamento Escolar de la Oficina de Participación Ciudadana, Proyección y Enlace con el Ciudadano del Congreso de la República, desarrolló el pasado viernes 28 de setiembre un taller participativo a los estudiantes del 4° y 5° año de educación secundaria de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes, en el distrito de Bellavista provincia de Sullana - Piura.
El evento se realizó con el fin de crear un espacio donde se fomenten los valores, la cultura política y la construcción de ciudadanía, mediante la experiencia vivencial del trabajo parlamentario con los escolares.

Durante la actividad se instalaron cuatro comisiones ordinarias para disertar sobre el contenido de los proyectos de ley que han sido presentados en el Parlamento Nacional. En la Comisión de Educación Juventud y Deporte se debatió el Proyecto de Ley N° 1859/2017-CR, presentado por el congresista Mario Fidel Mantilla Medina, que expresa y fomenta la Cultura de Paz en la Educación Básica Regular.

Asimismo, en la Comisión de Fiscalización y Contraloría se debatió el Proyecto de Ley N° 624/2016- CR, Ley de tolerancia cero contra la corrupción en la función pública, de autoría del congresista de la República Luis Galarreta Velarde.

Igualmente, se instaló la Comisión de Justicia y Derechos Humanos, donde se disertó el contenido del Proyecto de Ley N° 474/2016-CR, presentado por la congresista Luz Salgado Rubianes, que sanciona el reclutamiento y la utilización de niños, niñas y adolescentes por el terrorismo, narcotráfico y crimen organizado.
Para ser parte de esta experiencia escríbanos al correo del Programa Parlamento Escolar: pescolar@congreso.gob.pe; o llámenos al teléfono: 311-7777 anexo 3108. O visita nuestra página en los siguientes enlaces: https://goo.gl/o5E3eQ.

¡Importante! en el siguiente enlace encontrará un vídeo didáctico: "Qué quiero ser cuando sea grande... Congresista" https://goo.gl/xgMx5m 
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